高中三部曲愈演愈精彩

“学霸”这个词该怎么理解,真的就是指“在校期间,刻苦学习而成绩名列前茅的人”吗?说句实话,我从来不认为自己是“学霸”,毕竟比我读书好的人还有很多。回首高中生活,学习并非是唯一的重点。模仿今年高考语文的作文题目:你可以选择度过高中生活的方式,这是自由的;但既然你选择了高中,你必须过完高中生活,这是不自由的。在这自由与不自由之间,我来写点有自己特色的高中生活。

每一个刚刚进入高中的学生总是需要一个适应期。尽管学校已经做了许多准备工作,海燕论坛官网如预备期教育课程等。但高中生活具体落实到各个方面,其实还是需要自己更多的努力。

首先,初高中的课程难度有很大差距。不管是从课程进度,还是考试难度,都是需要自己去体会的。进入高中,你会发现老师上课除了书本知识还会补充不少题目,这就要求自己要有记笔记、勤复习的良好习惯;你会发现作业的参考答案都不会被撕掉,但如何用好这些答案才是让作业做到事半功倍的关键;你会发现布置的作业有时候是以周为单位的,每天如何安排好量来完成至关重要。

其次,对成绩并不需要太过于在意。高中第一个学期,一共20次数学测验,我有将近一半测试不及格。但进入第二学期,我逐渐摸索到一些学习规律。除认真完成老师布置的作业,闲来无事也会拿本辅导书选两道题目来练练手。可能高中数学的学习就是“熟能生巧”的真实写照,虽然这样会遭到应试教育的诟病,但考试结果总是不错。可见,成绩的漂浮不定其实也算是正常,关键在于明确下一个学习阶段的目标。

学习之外,高一我加入了年级的自管会,在校学生会担任干事,积极参与“一班一居委”等各类志愿者服务活动。

总的来说,以沉默的姿态度过高一,尽快地完全地适应高中生活,拥有良好的学习习惯并找到自己的学习节奏,积极参与各类社会实践活动,这些是我的高一感悟。

毋庸置疑,高二是我高中生活的转折点。这一年,我十分忙碌:先后担任了校学生会主席、党章学习小组组长等职务,经历了大同中学的百年校庆。作为校上海线个社员一起磕磕绊绊地举办了大同中学首届沪语节。

谁说高中生活只有枯燥的学习和作业?我的高中还有丰富多彩的社团和社会实践活动。更为可喜的是,忙碌之中,我的学习成绩则是稳中有升,能够一直稳定在年级前80。

想达到这样的效果其实很简单—端正学习态度、合理安排好时间。我是住宿生,放学后、晚自习前的大部分时间是贡献给学生会工作。尽管完成作业的时间减少了,但是我依旧端正学习态度。不管主科副科,上课的笔记、课后的作业依旧是保质保量。放学后完成作业的时间减少了,就尽量利用好课间、午休的时间。临近考试时,自然也是学生会工作偏少的时候,这时候我就从热闹的活动中回过神,专心于学习。我把这个叫做“角色转换”。

就目前的教育情况来看,学生的最大使命还是学习,组织参与的活动再多,也还是要看学习成绩。因此,做好“角色转换”,活动中旺盛得可以把整个学校“搅动”得风起云涌,学习上还是得回过神,继续勤奋用功。

高三用“踏实”一词来形容并不意味着前两年不需要“踏实”,只是我觉得高三需要“更为踏实”。我在班中担任信息管理员一职,偶尔也会客串一下政治课代表、劳动委员,我每天几乎都能在23:00前完成作业。当然,高三一年能够相对舒坦地度过,也要归功于前两年的踏实学习,使我在语数外和+1科目上不需要花过多额外的精力来补短。

此外,高三我尤其喜欢就老师所讲授的知识、模考卷上的题目及参考答案的质疑,及时与老师交流。我的高三英语老师就特别鼓励我们针对英语阅读来交流理解,他认为这样一起探讨答案的合理性,有助于提升英语阅读理解能力。

我的地理、政治等笔记本,哪怕是记在历史书上的课堂小笔记等都是平时复习的好工具。会考笔试科目的10个A源于平日的扎实学习中打下的坚实基础。高三,我选择的是文科,加试政治,这一决定也是在临近高三分班的前一刻所做的。尽管政治老师有点不放心,但是凭借着我高一高二课堂学习的扎实积累,加试科目的成绩直线上升。

学习之外,我活跃在学校的各种舞台上,还参与了爱的教育夏令营、主席论坛等各种大型活动。对活动的认同与喜爱造就了我高中的社会实践活动丰富的经历,这些从活动中获得的经验与教训是无法从课堂得来的。

每个人的高中都是不一样的,都会带有自己的鲜明烙印。让我来支点招,只能说:高中生活美好,且行且珍惜,关键在于自己想用什么方式来度过这三年。(作者系大同中学2014届毕业生,高中期间,担任大同中学学生会主席。现已被厦门大学法学院录取。)

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